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四年级写景作文

时间:2024-07-17 22:37:08
关于四年级写景作文汇总九篇

关于四年级写景作文汇总九篇

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的四年级写景作文9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级写景作文 篇1

清明节,我和妈妈迎着明媚地阳光去踏青。我们高高兴兴地向着村庄后面的小山坡走去,我看见山坡旁边有条小河,河面上漂满了各种各样的垃圾,河水特别浑浊,还时不时发出一阵阵难闻的气味。

我问妈妈,以前的小河是什么样子的?妈妈回答道:“河水清澈的能看见河底的石头,你还会看到三三两两的小鱼在自由自在的嬉戏。在阳光照耀下河水波光粼粼。如果一阵微风吹来平静的河面上还会泛起鱼鳞似的波纹。真是美极了!”

妈妈还摸着我的头说:“以前像你这么大的男孩子夏天都会到小河里洗澡捉鱼玩。”

我又问妈妈,河水为什么会变成现在这个样子呢?妈妈痛心地说:“因为人们不断往河里扔垃圾,排污水……你看,现在的河水谁也不敢碰了。”

我若有所思地走着,看见几个人正准备往河里扔垃圾。我立即冲上前去制止,说:“你们不能向河里扔垃圾,本来很清的河水,都已经被污染成这样了,不能再破坏啦……”

我想:保护环境人人有责,只要我们每个人都能做环保卫士,家乡的小河一定还会清澈起来。

四年级写景作文 篇2

春天,一幅美妙的画卷,春天,一支动听的旋律,我爱春天。

“乱花渐欲迷人眼”是啊,春天就是百花竞放,色彩缤纷的季节。最明显的迎春花举着小喇叭好像给人报喜:“盼望已久的春天来了!”看那桃花,虽然大多数还是含苞欲放,但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然生机;那李花,白里透红,开遍枝头,仿佛昨夜下了一场雪似的。放眼望去,山林间,草丛里,到处是五颜六色的花朵。微风拂过,一阵阵呆样的清香,夹杂着新泥土的气息,怡人心脾。

“沾衣欲湿杏花雨,”不错的,缠绵的细雨,像雾又像烟,密密的斜织着,朦朦胧胧,宛如阿娜多姿的少女,轻轻舞动着轻柔细腰,浮动人们的黑发,亲吻着人们的脸颊。雨过天晴,小草上滚来滚去的水珠是她留下的汗水,花朵上的“珍珠”是她难舍的泪珠,阳光通过薄雾洒向大地,晶莹的水珠不时发出闪闪光亮。“春雨贵如油,”是的,春雨过后,一切都充满了活力,一切都充满了精神。

春天也是热闹的。你听,鸟儿们在树梢上卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子。蜜蜂在花儿妹妹周围“嗡嗡”地嬉闹着,蝴蝶也来做舞伴,连不知名的蝇子也站在花瓣上,挤眉弄眼,摩拳擦掌,似乎妒忌蜜蜂、蝴蝶对花儿妹妹的亲昵呢!这时候,小溪流也来凑热闹,哼着“哗哗”的儿歌,欢快地向前蹦跳着。偶尔从田野里传来几声“哞哞”的叫声,那是牛妈妈在呼唤她的儿女。还有草地上放风筝的孩子发出的阵阵欢笑声……这些小演奏家的给力合作,不正是一首《春之歌》的交响曲吗?

“一年之计在于春”,是啊,春天,你是美好的使者,更是播撒希望的天使。

四年级写景作文 篇3

秋天不像春天一样万紫千红,不像夏天一样生机盎然,更不像冬天一样粉妆玉砌。秋天具有她独特的美。

我来到田野里,秋风把稻谷吹得金黄金黄的;秋风把高粱吹的火红火红的;秋风还顽皮地把枫树的叶子徐徐飘落,像翩翩起舞的蝴蝶。黄灿灿饱满的玉米成熟了,农民伯伯正在忙着收割呢!抬头一看,湛蓝深远的天空上,没有一丝云彩。一排排大雁排成人字形,飞往南方。

瞧!那果园,石榴饱胀得咧开了嘴。苹果像一个害羞的小姑娘,羞红了脸。黄澄澄的橘子像一盏盏小灯笼,照亮着别人。还有那一串串紫莹莹的,像玛瑙一样的“水晶”葡萄。果农们更是忙得不可开交。

再来到花园里,菊花的颜色五彩缤纷:有红色、白色、粉色、黄色·······红的似火,白的胜雪,粉的似晚霞,黄如金。俗话说的好,桂花,香飘十里,它的颜色也有好多种:银桂白白的,金桂金灿灿的。

秋姑娘来到这里,带走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽,还向我们洒下了光明和温暖。

啊!我爱秋天,爱她的瓜果飘香,果实累累和五谷丰登。

四年级写景作文 篇4

小朋友,你们看过我们的校园吗?我们的校园可美了。如果你们没看过,那么请随我去看一回。

一走进学校大门就会看到几个醒目的大字:上海市建平实验学校。往前走几步,就是一条长五百多米的走廊,它连接二幢教学楼,在这走廊上挂着许多同学们写的书法和五彩的画。那书法刚劲有力、龙飞凤舞,那画五彩缤纷、各不相同。向左走,就来到一个高10米左右、面积1万平方米左右的圆厅,那淡黄色的柱子和墙壁上挂着各种乐器的图案和它的介绍,以及音乐家们的画像和介绍。在中午或者放学后,都能听到一阵阵优美的弦律,让人感觉仿佛身临其境。

绕过圆厅就来到一个大约长90米宽50米的花园,在春天,花园里的花开了,让人闻到花的芳香和草的新鲜。在花园的左边是实验楼,一楼是自然实验室和化学实验室,二楼就是我们的教室。站在教室门口,有时能闻到花草的芳香和优美的旋律,这是一个多好的学习环境啊!

走进我们的教室,就看见教室里明亮整洁、设备齐全,大大的窗户,桌椅拍得整整齐齐的。我们可以在宽敞明亮的教室里,学习、讨论,用电脑查资料……

你喜欢我们的校园吗?我们的校园美吗?

四年级写景作文 篇5

乡下的风景,是多么美丽。那里青山绿水,绿树环绕,比我们的城市还美呢!

乡下的水,清清的,绿绿的,比起我们城市的`水,简直就是不一样。而且乡下的水清得都能见到江底的砂石,像一块碧绿的翡翠,漂亮极了。一阵风吹来,河面就漾起了一阵细细的水纹,像一条条头发,真“柔软”啊!

乡下的山,青绿青绿的,被不少绿树环绕着,显得更加茂盛了。如果有人爬上山的话。一定会很吃力,就算已经上去了,也要坐下喘几口气。这时,在山上望下来,整个乡村的景色尽收眼底,让你看了还意犹未尽。在早晨,有不少雾气笼罩着所有山,这样的景色俗称“仙境”,实在太美了!

乡下的草地,软软的,躺在上面感觉很舒服。而城市的草地,躺在上面,感觉很刺人。在乡下的草地上,有不少的绵羊和牛在吃草,它们的神情很悠闲,仿佛整个草地都是它们的天地。我真想变成一只绵羊,拥有这片美丽的草地。

乡下的风景,是那么的美丽。那里的风景美不胜收,让人感觉像是走进了人间“仙境”。乡村,我爱你!

四年级写景作文 篇6

春天到了,到处是生机勃勃的景象。太阳在这景色下显得格外柔和,阳光洒在秀丽的江河上,波光粼粼,星星点点,闪着若隐若现地光。阳光洒在青山上,像给青山穿上了一件华丽的金装,显得分外美。春风轻轻地吹拂着花草,花草就随风舞动,摇摆起来,到处散发着沁人的芳香。

燕子也从南方赶了回来,参加春天的聚会,正忙着做窝呢!你瞧,在有软泥的地方,都看得见燕子轻快、灵活的身影划过。春天的泥土粘软融和的,燕子、鸟儿们都认为用这样的土,来做窝最好不过了。瞧那两只燕子,一只可能是母亲,一只可能是女儿,燕子妈妈正在教

顺着燕子飞过的方向,往水池边一看,忽然发现有两只毛色是红、绿、黑相间的鸳鸯正在塘边的沙堆上。它们在那里干什么?原来是因为沙被阳光晒地暖融融的,鸳鸯卧在沙上享受着阳光,不知不觉睡着了呀!看,那样子多可爱!

春天,你是多么美丽,和谐。曾经有人用“阳春三月”来形容你,可我觉得你还要美丽,什么词都配不上你,因为你是万物之母,是生命的使者!

四年级写景作文 篇7

月儿缓缓地升起来了,它照亮了大地,使大家眼前一片光明。

据说,这一轮明月上住着一位嫦娥仙女,看!她正在跳舞呢!她还有一只玉兔,上面还有一个天天砍柴的人。

月亮姐姐非常爱美,你瞧:她正躲在小河下照镜子呢!月儿有时弯弯的,像在天空遨游的小船,有时也像一块大大的烧饼,恨不得把它一口吃掉。

快到清晨了,月亮姐姐的工作也做完了,她依依不舍地向大家挥着手儿说再见到了。

四年级写景作文 篇8

滚滚黄河富宁夏,

西吉山城是我家;

固原“花儿”漫六盘,

幸福的歌儿唱不完;

听毛爷爷夜宿单家集

回汉人民心儿连一起;

不到长城非好汉,

红军最后翻越了六盘山;

红军会师将台堡,

我们不能忘记前辈们吃的苦;

月亮山上到处风车转,

葫芦河畔遍地牛羊欢;

爷爷种田西芹乡,

数着钞票把歌唱;

外婆地膜种土豆,

“伊玉牌”粉丝卖出口;

住在“华夏钱币第一县”,

我知道丝绸之路用啥钱;

“文化之乡”美名传,

农民伯伯学文化路子宽

“塞上明珠”凤凰城,

永清湖好比西吉山城大眼睛;

党家岔里堰塞湖,

孩子们常把画儿涂;

丹霞地貌火石寨,

我爱西吉好风采。

四年级写景作文 篇9

不知不觉,在同学们的欢笑声中,时间走进了12月。那套厚厚的翠绿色的冬季校服,成了校园里最亮丽的颜色。伯年大道两旁的银杏树,从翠绿,到金黄,直至悄悄地秃了头。迎面吹来的风已经带上了一点寒意。冬天,就这样悄无声息地来临了。

清晨,在你踏进学校大门的那一刻,你会看到几个带着红袖章的礼仪生,正脸带灿烂的微笑迎接你的到来。刚才还缩着脑袋的你,在那一瞬间会情不自禁地挺直了身子还以一个微笑,然后,快步走向教室。回头望去,那鲜艳的红领巾,敬礼时那高举的右手,那热情的微笑,是冬日校园给你的第一抹温暖。

大课间活动开始了!“1——2——3——4——!”操场上,伯年大道上,教学楼的过道边,似乎是整个校园,都回荡着同学们整齐而有力的口号声。随着音乐奔跑着的,是全校两千多个同学。在体育委员的带领下,每个同学都昂首挺胸,脸上焕发着激情与活力。那一声声铿锵有力的脚步声、口号声,让冬日的校园焕发着蓬勃的朝气。

午间休息时间到了。操场上,一群同学围作一团,眼睛一眨不眨地盯着那个滚动的足球。那件翠绿的外套校服早被随手丢到了草地上。只见一个同学飞奔过去,一脚踢向足球,足球被踢得高高的,刚刚还聚在一起的小伙伴们顿时就飞奔而去,你追我赶,眼睛死死盯着半空中的足球。一时间,欢呼声,加油声,指挥声,响成一片。那热火朝天的气氛,让一旁观战的同学也情不自禁地浑身热乎起来了。

沐浴着温暖的阳光,漫步在冬日的校园中细细聆听:养正楼里,我听到了低年级小朋友的朗朗书声,那童稚的声音里,传出的是一种甜甜的喜悦;厚德楼里,一阵掌声传来,哦,那一定是对同学最真诚的祝贺与鼓励吧;躬行楼里,一群四年级的同学正在做实验,从不时传来的争执与议论声中,你可以感受到同学们对动手实验的热爱……

亲爱的朋友,这就是我们的校园,冬日里,依然如春天般充满朝气,如夏日般蓬勃向上。

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