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三年级风筝作文

时间:2024-07-17 22:29:17
【热门】三年级风筝作文4篇

【热门】三年级风筝作文4篇

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的三年级风筝作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级风筝作文 篇1

一个春光明媚的下午终于被我们盼到了,同学们都欢呼雀跃,我也非常高兴,你问我为什么这么高兴呢?告诉你吧,我们老师要带我们去放风筝呢!你说我能不高兴吗?

同学们撒下一路欢笑与歌声,拿着自己心爱的风筝,向龙舟大看台进发。不一会儿,只见天空中“风筝”密布,好一个风筝聚会!瞧,你看那蓝蓝的天上,有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采,漂亮极了。这时,我想让我”的“蝴蝶”飞上去交一两个朋友,哎,可惜了。我试飞很多次没有成功,正当我在失败与痛苦之时,准备放弃。突然,我看见朋友郑逸凡的“大老虎”扑过来了,代涵的“大蝙蝠”也飞过来了,他们吵着要和我决—死战呢!我又试了一次,。我好怕它掉下来,紧紧的抓住线,飞快的往前跑,见它平稳了,我才小心的把线放长一点,再放长一点儿。在春风的鼓励下,它越飞越高了,看见我的“蝴蝶”和它的朋友们在天空中自由的飞翔,我高兴极了!我们三只风筝各有所长,郑一凡的“老虎”气势汹汹。他有一个绝招:“虎扑”。看!它正在空中猛击别的风筝呢,别的风筝在它强大的攻势下只好纷纷逃走。代涵的“蝙蝠”速度快,它也有一个绝招:“闪电闪’。看!它在众多的风筝中以闪电般的速度来回环绕。我的“蝴蝶”绝招更狠毒:“蝶舞之刀”,看!它在天空中来回盘旋,优美的舞姿吸引了许多风筝,然后猛的发出致命一击,真是笑里藏刀啊!

小小的风筝寄托着我们的希望,一颗颗快乐的心灵,一个个天真灿烂的笑脸,让龙舟大看台上洋溢着融融春意。

三年级风筝作文 篇2

风筝浙江省平湖市东湖小学301柯林煜文风筝,是春天的象征。它在空中飘动,引起了大家的注意。它快掉下来了,人们大声叫,放风筝的人快快跑。它又飞起来了,人们松了一口气。

它很调皮,一会儿跑东,一会儿走西,到处都有它的足迹。

它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶,一会儿又变成了老鹰。

它很会玩。咦,它去哪儿了?噢!原来在树上。咦,它又去哪了?完了,它飞走了,线也断了!它飞啊飞,累了,屋顶上歇一会儿,渴了,去河里喝口清凉的水,饿了,摘一个苹果,就匆匆地飞走了。

我想:风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀,就在它头顶上。它实在太笨了!不过,它有可能是干另外事了,不一定就是去找妈妈的呀!

风筝飞呀飞,深入云层,不见了……

三年级风筝作文 篇3

星期六上午,睡了好久的太阳醒来了。妈妈带着我和妹妹上人民公园放风筝。

我们刚到人民公园,就看见了各式各样、五彩缤纷的风筝:有展翅翱翔的老鹰,有愤怒的小鸟,有美丽的美人鱼,有威武的鲨鱼……让人看得眼花缭乱,目不暇接,真想买一个,把它早点放上天空。

我千挑万选终于挑到了一个美人鱼风筝。我们来到了一个土坡上,先将风筝撑开,把木棍扎在风筝的小孔里,然后又把线系在风筝的小铁环上。妈妈抓住风筝的两边举起来,我拿着线团,站在离妈妈七米左右的地方。妈妈一放手,快速地对我说:“快跑,跑着放线!”我拿着线团,一边放线,一边跑。慢慢地风筝升起来了。谁知一会儿,风筝像喝酒喝多了似的,晃来晃去地落了下来,妈妈赶紧让我收线,风筝晃悠悠地落了下来。我很失落。妈妈对我说:“没事的`,第一次失败了,第二次我们说不定就放上去哩!这一次,该你拿着风筝了。我拿着风筝一放手,只见妈妈一会儿拉线,一会儿放线,不一会儿风筝就飞上了天空。它们好像在天空中玩耍,争地盘。

时间过得可真快,不知不觉过去了两个时辰,太阳公公要落山了。最后,我们还是依依不舍地离开了人民公园。

三年级风筝作文 篇4

记得在我二年级暑假的一天,爸爸、妈妈、外公、哥哥和我一起去塘西湖公园玩。

路上的风景很优美,花儿们浓妆淡抹,迎风飘扬,随风摆动,像是在欢迎我们的到来。

车子到了站,我们下了车,又走了很长的一段路,才到了塘西湖公园。一进公园的大门,一只凶神恶煞的老鹰在天空中飞来飞去,原来是位老爷爷和小朋友正在放老鹰风筝,我迫不及待地想放风筝,经 过我的再三恳求,妈妈才同意给我买了一个风筝。

这个风筝是三角形的,上面有我喜欢的铠甲勇士图案,乍一看,像一条热带鱼,外公给哥哥买了老鹰风筝。

开始放风筝了,哥哥叫爸爸把风筝往天上一抛,他立刻就飞快地跑起来,风筝慢慢地升上了天空,我看了也不甘示弱,叫妈妈把风筝往天上一抛,我以惊人的速度跑了起来,风筝也升上了天空,我们高 兴得跳了起来,为了不让风筝掉下来,我和哥哥一直卖力的奔跑着,时刻变换风筝线的方向,最后,我们都累了,筋疲力尽,然后我们慢悠悠地走出了公园的大门,坐巴士回家了。

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