【必备】我的小学六年级作文集合6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我的小学六年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的小学六年级作文 篇1
迎着初秋的金风,我走进六年级;伴着初夏的暖风,我将走出六年级,走进初中,再见,我小学最后的六年级。
那天铃声响了,我们簇拥着进教室,等待张老师上课。虽然我语文不太好,但我喜欢这短暂的等待,等待对我来说是一种美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老师的微笑,是亲切,是启发,还有偶然的神秘呢!
张老师进来了,哦,她的手上竟然拿着三个杯子。大家好奇地看着讲台上三个不大晶莹的玻璃杯,忍不住窃窃私语,我想总不会把那中学的什么化学课给我们开眼界吧?
老师定定神,温柔的目光一扫,像一股春风拂遍教师的每一个角落。“同学们,这是三个装不同液体的杯子。有水、白酒和白醋。”
“哦,老师装这干啥?”大家议论纷纷,真不知葫芦里卖的什么药。
“除了喝以外,你们不管用什么方法,只要说出杯中装的是什么就行。谁感接受挑战?”张老师话语点燃了全班的热情。
“ 不能喝,就闻呗!”爱赵子龙的小将周钰龙,毫不含糊,一马当先,从争先恐后的人群中走上讲台。他低下头,把三个杯子依次闻了闻,想了想说:“一号杯子是白酒,二号是水,三号是白醋。”
“确定吗?”张老师微笑着问。
“嗯,确定。”
“谁在来挑战三个杯子?”张老师那样子,好像是这小小的三个杯子,快成了三英战吕布啦。
“我来啦!”话音一落,谢雨言冲上了讲台。不一会就报出:“一号白醋,二号白酒,三号是水。”
“哇不一样呀!”同学们开了锅,“到底谁是‘狗鼻子’呀?”
随后,我也登台,好像什么也闻不出来,但前面人都说了闻出的顺序,我不说,他们会笑话我是“猪鼻子”啊,想了一下,报出的顺序,和前面的也不一样。
“哇,世界之谜呀!”全班哗然,一个个叫喊声要求上台破解小学最后之谜。
张老师摆了摆手,示意安静。张老师并没有马上讲话,而是用神秘的微笑看着我们,“老师葫芦里卖的什么药,这答案到底是什么呀,悬念也太玄了吧。”我心里嘀咕着。
“其实,”张老师终开金口,“三个杯子里装的都是水,根本就没有白醋、白酒!”
“没有?怎么会呢?三个人不都报出了闻出的东西吗?”同学们议论纷纷。
张老师看着写满疑惑的每一张小脸,接着说:“我是想告诉你们:不要人云亦云!”
“不要人云亦云?”
这不重的话语,像划过水面的一股凉风,吹醒了热情过头人云亦云的我们。
一个游戏,一节课,一句话,是我六年级最后的语文课。
我的小学六年级作文 篇2
她,是《新娘大作战》中的何静;她是《云中歌》里的云歌;她是《谋杀似水年华》的田小麦,她就是我的偶像杨颖。
她,不计较黑粉一举一动,就算是机票调包也无所谓,她就是这么一个人。
当我们在爽快的空调房里是,她忍着强烈的阳光在拍戏;当我们在床上安详的睡着时,她正在凌晨背台词;当我们吃着可口的饭菜时,她正蹲在地上吃盒饭。
在这里,借着这个机会,我想问问黑粉:你们有什么资格去说她整容,演技差?她不就是一个20多岁追求梦想的女孩吗?你们有必要做的这么绝吗?
我的女神杨颖,就是这么一个人,我喜欢她!
我的小学六年级作文 篇3
我坐在家里的院子旁,看着在草地上五岁的弟弟,令我想起弟弟降临到这个世界五年的往事。我看着天边的云彩,我的脑袋渐渐回忆起这五年来我弟弟的成长历程。
五年前,我弟弟刚出生时,我很开心,因为我有一个弟弟了。那年我刚好十岁,我放学回家时看到躺在我妈妈怀里的弟弟。那时,我看到他的脸肥嘟嘟,眼睛圆圆睁的很大,他那时的样子很可爱。六个月后,我那可爱的'弟弟爬过来我的脚上,我那时忍不住的逗他,结果他鼓起脸颊转过头去不理我,那时我哈哈大笑,开心有这样可爱的弟弟。两个月后,弟弟刚学会走路,不过他只可以走几步,就得趴下,还要我扶着他。
弟弟一岁时,刚刚学会说话,他那时牙齿还没生长完出来,说话时的声音很可爱,例如他说爸爸变成怕怕,他那时只会叫爸爸和妈妈,不会叫哥哥令我有点小吃醋,不过那时他有一点粘我,所以我有一点欣慰。两个月后,他走过来叫我一声哥哥,那时我以为听错了,不过他再说一声后,我确定是在叫我。那时我表面没什么,但我心里早已乐开了花。
二岁时,我的弟弟在家里跌倒了,带他去看医生,他的左手骨头裂了,那时妈妈带他去医院留在医院陪他。不过值得欣慰的是我弟弟很坚强,他没有哭。三岁时,妈妈开始教弟弟读书。我弟弟很聪明,那时他已经会读背弟子规和一些简单的英文单词。
弟弟的四岁时,进幼儿园读书,我看他对幼儿园很好奇,不过他应该会好好读书,我很放心。转眼间一下子就五年了,弟弟已经五岁了,他虽然有一点顽皮,但我想打他时他就撒娇,不过他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他说话。
突然有一个声音“哥哥”,是我弟弟的声音,瞬间我的意识被弟弟叫声拉回来,他说:“哥哥陪我玩吧。”我说:"好呀。"我看他那可爱的样子,我希望他以后生活过得美好。
我的小学六年级作文 篇4
爸爸刚从网上购买了一套跳舞毯,我一看便爱不释手,催爸爸快点插上电源让我玩一玩。
说起跳舞毯,这可是件好玩的健身品,似劲舞团之类的游戏,只是把手动变成脚踩,跟着节奏跳舞,会产生一种身临其境的效果!
三下五除二,爸爸便搞定了一切,我迫不及待地进入了游戏,第一步当然是选歌了!天!好多歌!真另我眼花缭乱,爸爸帮我选定了一首较为简单的歌曲。开始了!我还没准备好,许许多多个箭头冒了出来,哇!!!快快快,“啪啪啪”的脚踏声随即响起,可谁也不知道我踩的是什么。我一边大叫,一边张牙舞爪,妈妈在一旁大笑,爸爸则在认真教着我,“一定要跟上节奏!要跟上!!!”我听后,又是一阵乱踩,结果可想而知,我一个也没踩对,真懊恼极了!爸爸摇着头,说;“瞧好了!我跳一段给你看!”姜还是老的辣,爸爸真跳得不错,妈妈情不自禁地拍手鼓掌,对我说:“看看!你爸爸跳得多好啊,你也学着点!”我很是不服气,发誓一定要练好,超过爸爸!!!
第二天早上,等爸爸妈妈去上班,我悄悄来到电脑前,开机练习,一次不行,不甘心,接着练!渐渐的,我找到了节奏,越跳越熟练,越跳越开心,真有意思!
不知不觉,爸爸妈妈回来了,我兴奋地对爸爸说:"爸爸,咱俩比一场吧!"辛苦没有白费,我成功了!爸爸说:"以后还要继续练习,争取跳得更好!"
谢谢你,我的开心玩伴!!!
我的小学六年级作文 篇5
尽管我还是小学生,但我有自己的理想。
一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟,所以,我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师,他们多么伟大、慈爱,心里装着多少知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,很多的教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,他热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动。
自从我有当老师的理想以后,我就常常梦见自己已成为一名老师了,自豪地走上讲台,在黑板上板书,用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我:“当个老师,不容易啊!要备课,要批改作业,每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道:
“我想当老师,我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。
我的小学六年级作文 篇6
理想如汗青,一页缀联着一页。贯古今,引未来,韶华载无尽。
―――题记
有多少人曾想过成为“举世荣华换一纸书,阅尽含笑临风不顾“的垂青领袖,又有多少人想过成为“手掂银针,浸染凡间爱恨”的医师,还有多少人想过成为“一顾倾人城,再顾倾人国”的绝色佳人。
可我却想成为一个普普通通的古筝教师,将其身醉于音韵,将其心奉于谱中,将其骨融于弦声,将其神传于世间。
琴声含雅韵,弦外觅知音。子期如可听?山水响馀哀。在将琴技传授于学生之时,我会告诉他们,想要将曲练至炉火纯青,首先自己要身临其境,体会谱曲人当时所感所想,对琴声的热爱要同钟子期与俞伯牙那般,相知相惜。
偶尔在教学结束后,为自己斟上一杯清茶,为一些驻足留于窗前的人抚上一曲。感受李冶《相思怨》中“弹着相思曲,弦肠一时断”的无奈凄哀。情至深处,也不禁随曲泠泪而下。只道相思了无益,未妨惆怅是清狂?
曲终惘结,琉璃梦散。
理想使我坦然平静地面对风浪,使我浮躁的心境烟消云散。
纵然这只是自己的一厢情愿那又如何,我会为自己这么个纯粹干净的理想奋斗,练好古筝,将来把琴技传授给自己的学生,愿得此曲不会散。