六年级语文下册《习作五:听声音编故事》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的六年级语文下册《习作五:听声音编故事》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
[教学要求]
1、激发学生口语交际的兴趣,展开合理的想象。
2、能用完整的话具体生动的讲述故事,训练学生的思维、表达能力。
3、说者态度大方,声音响亮,听者要认真倾听,有礼貌的提出建议。
[教学重点]
展开合理的想象,训练学生思维和表达能力。
[教学准备]
电脑。
[教学课时]
一课时。
主教案
[教学过程]
一、听声音。
1、电脑播放一些声音片断,如:火车鸣笛声、鸟叫声、乐曲声、开门声等。
同学们,在我们的生活中有各种各样的声音,现在请你仔细听,从电脑中听听哪些是你熟悉的声音?是什么声音?
要求:说话要完整,辨析要准确。
2、学生仔细聆听后自由发言。
2、讲编好的故事写下来。