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幼儿园数与量学习《3以内的点数》小班数学教案

时间:2024-07-17 22:13:20
幼儿园数与量学习《3以内的点数》小班数学教案

幼儿园数与量学习《3以内的点数》小班数学教案

作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园数与量学习《3以内的点数》小班数学教案,欢迎大家分享。

活动目标

1.能手口一致的按顺序点数3以内的实物,并说出总数。

2.在操作中了解数与量的`对应关系。

3.乐于参与集体游戏。

重点难点

活动重点:能手口一致的按顺序点数3以内的实物,并说出总数。

活动难点:能手口一致的按顺序点数3以内的实物,并说出总数。

活动准备

Ppt演示文稿,小猫,小狗,小兔的图片若干,“1,2,3”的数字卡片若干,雪花片若干。

活动过程

一.预备活动

师幼互相问候。

1.提问导入:小朋友们喜欢小动物们吗?

那今天咱们就请小动物们和我们一块学本领,玩游戏好吗?

2.听音乐走线

二.集体活动

1.ppt演示

今天,杜老师请了许多小动物来和我们一块学本领。我们一起来看看,说说都有哪些小动物吧!(分别演示猫,狗,兔子的图片)

师:每种小动物各有几只呀?

幼:一只猫,一只狗,一只小兔子

师:(一边指着图一边说)对,一只猫,一只狗和一只小兔子,那他们合起来一共有几只小动物呀?

然后,引导幼儿伸出手指一块来点数(从左到右)当幼儿数到3时,教师围着三个小动物画一个大圆圈,并大声的说:“一共有3只小动物。”

说完了,要求幼儿在数一遍,数到3是用手画圈,然后说:“一共有3只小动物。”

2.在黑板上操作

小动物们觉得小朋友们太聪明了,它们决定回去请它们的小伙伴和大家一起上课,学本领。

分别请幼儿在黑板上操作(三只小猫,三只小狗,三只小兔子)的图片,操作时必须要求幼儿用手画大圈,并大声说:“一共有几只小猫,小狗或小兔。

三.游戏活动

1.游戏“按数取雪花片”

老师先出示数字宝宝“1、2、3”的数字卡请幼儿认读,然后请几个小朋友玩抽字卡,然后其它小朋友拿相应的雪花片送给他们。

2.游戏"马兰花"

幼儿与老师一块手拉手围成一个大圆圈,老师念儿歌《马兰花》但教师说:“开一朵花”时,就自己抱着自己的肩膀站好,到老师说:“开二朵花”时,就两个小朋友抱在一起,“开三朵时”就三个小朋友抱在一起。

四.活动结束

师幼共同总结。

五.活动延伸

请小朋友回家是数一数自己家里有几口人。

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